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MaisonOrthophonieTroubles du langage et de la parole liés à la perte auditive

Dans notre centre, une évaluation complète des compétences de communication des personnes ayant une perte auditive est effectuée et l'évaluation est effectuée par des audiologistes et des spécialistes des troubles de la parole..

Perte auditive, C'est l'incapacité de l'individu à entendre les stimuli auditifs ou à ne pas entendre suffisamment en raison de la pathologie de l'oreille et des régions centrales liées à l'audition pour des raisons congénitales ou ultérieures.. Puisque l'ouïe et la parole sont deux composantes qui s'influencent l'une l'autre, l'individu audience lorsque l'individu éprouve une perte de compréhension du langage, peuvent également affecter leur capacité à utiliser le langage et à maintenir la communication, et par conséquent trouble de la parole se produit. Surtout dans la période pré-linguistique perte auditive En cas de doute, des évaluations détaillées du développement du langage et, si nécessaire, des interventions comportementales doivent être effectuées..

CAUSES DE LA PERTE AUDITIVE

Perte auditive il n'y a pas de raison. Prénatal, De nombreuses conditions pendant et après la naissance perte auditive pourquoi pourrait-il être. En même temps perte auditive âge de début, Il peut également s'agir d'une situation qui affecte le langage et la parole dans sa gravité et sa variété, ou pas du tout, mais affecte négativement la communication..

Perte auditive Type généralement conducteur dans les lésions de l'oreille externe et moyenne. perte auditive est appelé. Capteur à l'intérieur de l'oreille interne et au-delà, neural, neurosensoriel perte auditive est nommé comme. Type de transmission perte auditivel'abeille récupère généralement avec des interventions pharmacologiques et chirurgicales. neurosensoriel dans la perte auditive intervention avec matériel et formation. Ici, l'instrumentation est l'aide auditive., implant kokléaire, implant du tronc cérébral.

FACTEURS DE RISQUE

Généralement en famille perte auditive avec une histoire, qui ne semblent pas comprendre ce qui se dit, ne regarde pas quand on l'appelle, les haut-parleurs sont en danger.

SYMPTÔMES DE LA PERTE AUDITIVE

  • Difficulté à comprendre ce qui se dit dans la conversation,
  • Difficulté à comprendre ce qui se dit lorsqu'on ne voit pas l'orateur,
  • Porte, ne répond pas à la sonnerie du téléphone,
  • Ne parlez pas très fort, la télé, écouter la radio,
  • Difficulté à comprendre ce que les gens disent et à le montrer,
  • bourdonnement dans l'oreille etc.. vivre des situations,
  • Ne pas regarder lorsqu'on l'appelle, réponse au bruit fort,
  • applaudir, etc.. ne soyez pas surpris lorsque vous entendez des voix, etc.. perte auditive font partie des symptômes.

PERTE AUDITIVE DIAGNOSTIQUE

Perte auditive Il est nécessaire d'aller chez un oto-rhino-laryngologiste et d'être examiné avant de pouvoir le détecter.. Médecin des oreilles, du nez et de la gorge perte auditivequand tu soupçonnes à l'audioprothésiste dirigera. Audiologiste; audience et évaluations sur les problèmes d'équilibre, personnel de santé qui effectue des thérapies. Audiologiste, individuel audience perte va faire des tests pour. Ces tests sont électrophysiologiques, mesurer ses réactions comme avec des tests objectifs audience de ta perte Il peut également y avoir des tests pour détecter. A l'issue de ces tests, la personne audience perte que ce soit ou non, si seulement audience de ta perte le type et la gravité seront déterminés.

Le complet audience perte à la fin de l'évaluation orthophoniste compréhension de l'individu, fera une évaluation détaillée de l'utilisation de la langue et des compétences orales. Cela inclut les individus de tous les groupes d'âge.. Cependant, à la fin de l'évaluation globale du langage et de la parole, le programme d'intervention nécessaire sera créé dans le domaine des compétences de communication de l'individu..

THÉRAPIE DU LANGAGE ET DE LA PAROLE

Audience à la perte intervention précoce, l'instrumentation précoce et l'éducation familiale sont les trois composantes les plus importantes. Spécialistes des troubles de la parole/ langage orthophonistes Il peut faire des activités pour produire et comprendre la langue avec des personnes qui possèdent ces composantes, ainsi que fournir les initiatives nécessaires dans les cas qui sont en retard.. En général, outre les programmes thérapeutiques visant à améliorer le langage en milieu naturel,, Les demandes peuvent également être faites sur la base de la langue des signes.. La famille compte ici., assurer la participation de l'environnement et de l'enfant et soutenir le programme thérapeutique en fonction des facteurs appropriés..

comprendre le langage, utiliser le langage, rester en contact, Les thérapies du langage et de la parole peuvent être effectuées dans de nombreux domaines, tels que l'interférence avec les sons de la parole..

CE QUE NOUS FAISONS DANS NOTRE CENTRE?

Centre d'éducation spécialisée et de réadaptation As Özem perte auditive Évaluation complète des compétences en communication des personnes audiologiste je orthophonistes faite par.

Dans le même temps, considérant que le développement est un tout, non seulement les compétences de communication de l'individu, mais aussi, moteur, social, les compétences cognitives sont également évaluées par les experts compétents et le processus est partagé avec la famille..

Travailler avec les experts du sujet chez les enfants qui sont décidés à recevoir une thérapie, les formations sont appliquées individuellement et les formations et thérapies familiales sont définitivement soutenues..

Toutes les applications sont réalisées en fournissant une coopération fondée sur des preuves et interdisciplinaire..

CENTRE D'ÉDUCATION SPÉCIAL ÖZEM

Ergothérapie
Exemples d'approche

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Quartier Mutlukent
Site de Binsesin 1961. CD.
Non:15 Umitköy
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