Потеря слуха, Это неспособность человека слышать слуховые раздражители или недостаточный слух из-за патологии уха и связанных со слухом центральных областей по врожденным или последующим причинам.. Поскольку слух и речь являются двумя компонентами, влияющими друг на друга, индивидуум слух когда человек испытывает потерю понимания языка, также может повлиять на их способность использовать язык и поддерживать общение, и в результате расстройство речи имеет место. Особенно в доязыковый период потеря слуха В случае сомнений следует провести детальную оценку языкового развития и, при необходимости, поведенческих вмешательств..
ПРИЧИНЫ ПОТЕРИ СЛУХА
Потеря слуха Нет причины. Пренатальный, Многие состояния во время и после рождения потеря слуха почему это может быть. В то же время потеря слуха возраст начала, Это также может быть ситуация, которая влияет на язык и речь своей остротой и разнообразием или не влияет вовсе, но негативно влияет на общение..
Потеря слуха Обычно кондуктивный тип при травмах наружного и среднего уха. потеря слуха называется. Датчик внутри внутреннего уха и за его пределами, нейронный, нейросенсорный потеря слуха назван как. Тип передачи потеря слухапчела обычно выздоравливает с помощью фармакологических и хирургических вмешательств. нейросенсорный при потере слуха вмешательство в оборудование и обучение. Здесь аппаратурой является слуховой аппарат., коклеарный имплантат, имплантат ствола головного мозга.
ФАКТОРЫ РИСКА
Обычно в семье потеря слуха с историей, которые, кажется, не понимают, что говорят, не глядя, когда звонят, Громкоговорители в опасности.
СИМПТОМЫ ПОТЕРИ СЛУХА
- Трудно понять, что говорится в разговоре,
- Трудно понять, о чем идет речь, когда не видишь говорящего,
- Дверь, не отвечает на рингтон телефона,
- Не говори очень громко, ТВ, слушая радио,
- Трудно понять, что люди говорят и показать это,
- звон в ушах и др.. переживание ситуаций,
- Не смотрит, когда звонят, реакция на громкий шум,
- хлопать в ладоши и т. д.. не пугайтесь, когда слышите голоса и т. д.. потеря слуха входят в число симптомов.
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПОТЕРЯ СЛУХА
Потеря слуха Необходимо сходить к отоларингологу и пройти обследование, прежде чем его можно будет обнаружить.. Врач уха, горла и носа потеря слухакогда вы подозреваете аудиологу будет направлять. Аудиолог; слух и оценки о проблемах с балансом, медицинский персонал, проводящий терапию. Аудиолог, индивидуальный слух потеря будет делать некоторые тесты для. Эти тесты являются электрофизиологическими., измерение своих реакций, как при объективных тестах слух твоей потери Также могут быть тесты для выявления. По окончании этих испытаний человек слух потеря так или иначе, если есть слух твоей потери Тип и тяжесть будут определены.
Комплексный слух потеря в конце оценки логопед понимание личности, проведет детальную оценку использования языка и разговорных навыков. Сюда входят люди всех возрастных групп.. Однако по окончании комплексной оценки языка и речи будет создана необходимая программа вмешательства в области коммуникативных навыков человека..
ЯЗЫКОВАЯ И РАЗГОВОРНАЯ ТЕРАПИЯ
слух в убыток раннее вмешательство, раннее инструментирование и семейное воспитание – три наиболее важных компонента. Специалисты по нарушениям речи/язык логопеды Он может выполнять действия по созданию и пониманию языка с людьми, у которых есть эти компоненты, а также предлагать необходимые инициативы в случаях, которые опаздывают.. В целом, а также терапевтические программы, направленные на улучшение речи в естественных условиях,, Заявки также могут быть сделаны на основе языка жестов.. Здесь важна семья., обеспечить участие окружающей среды и ребенка и поддержать программу терапии в соответствии с соответствующими факторами..
понимание языка, используя язык, поддерживать связь, Языковая и логопедическая терапия может проводиться во многих областях, таких как вмешательство в звуки речи..
ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ В НАШЕМ ЦЕНТРЕ?
As Özem Центр специального образования и реабилитации потеря слуха Комплексная оценка коммуникативных навыков лиц с аудиолог ве логопеды сделан.
В то же время, учитывая, что развитие представляет собой единое целое, не только коммуникативные способности личности, но и, двигатель, Социальное, когнитивные навыки также оцениваются соответствующими экспертами, и этот процесс проводится совместно с семьей..
Работа со специалистами-тематиками у детей, которым принято решение о проведении терапии, тренинги применяются индивидуально, а семейные тренинги и терапии обязательно поддерживаются..
Все заявки выполняются путем обеспечения доказательного и междисциплинарного сотрудничества..
