Yükleniyor. Lütfen bekleyiniz.

 

GenelHangi Terapiler Otizme Yardımcı Olabilir? 1-Terapi, 2- Yoğunluk, 3-Ustalık

26 Nisan 20220
Bir dizi terapi, otizmi olan kişilerin yeteneklerini geliştirmelerine ve semptomlarını azaltmalarına yardımcı olabilir. Terapiye erken başlamak – okul öncesi veya öncesinde – çocuğunuzun başarı şansını artırır, ancak tedavi için asla geç değildir.Amerikan Pediatri Akademisi (AAP) , resmi bir teşhis için beklemek yerine, çocuğunuzun otizmli olduğundan şüphelendiğiniz anda tedavileri araştırmaya başlamanızı önerir . Resmi bir teşhis almak için uzmanlarla çok zaman, testler ve takipler gerekebilir.Terapilerin ne işe yaradığı kişiden kişiye değişir. En popüler ve kanıtlanmış terapilerden bazılarını tanıyalım.

Oyun Terapisi: Çocuğu ve otizmi tanımayan bir birey terapist olamaz.

Otizmli çocuklar genellikle diğer çocuklardan farklı oynarlar. Muhtemelen oyuncağın tamamı yerine oyuncağın parçalarına (tekerlekler gibi) odaklanacaklar. Diğer çocuklar gibi “oyun oynuyormuş gibi yapar”. Ve başkalarıyla oynamak istemeyebilirler.

Ancak otizm spektrum bozukluğu ( OSB ) olan birçok çocuk için oyun kendilerini ifade etme şeklidir – oyuncakları ve eylemleri onların sözleri olabilir. Oyun, OSB’li çocukların hem çocuklar hem de yetişkinler gibi diğer insanlarla anlayabilecekleri bir şekilde öğrenmelerine ve bağlantı kurmalarına yardımcı olabilir.

Oyun terapisi , sosyal ve duygusal becerilerini geliştirebilir, farklı şekillerde düşünmelerine yardımcı olabilir, dil veya iletişim becerilerini geliştirebilir ve oyuncaklarla oynama ve diğer insanlarla ilişki kurma biçimlerini genişletebilir.Ancak otizmli bir bireyin oyun terapisinden yararlanabilmesi için göz kontağı, adına tepki verme, ortak dikkat, istek bildirme, yönerge takibi ve taklit becerilerinin yeterli düzeyde gelişmiş olması gerekir.OSB’li çocuklar çeşitli oyun terapisi türlerinden herhangi birinden yararlanabilir:Floortime yaygın bir oyun terapisidir.  Siz, bir öğretmen veya bir terapist, çocuğunuzla kendi şartlarına göre oynamak için yere inersiniz. Çocuğunuzun oynadığı şekilde oynayarak katılıyorsunuz, sonra oyuna bir şeyler ekliyorsunuz.

Oyuna dili tanıtmak için ikinci bir oyuncak veya birkaç kelime olabilir. Amaç, daha fazla iletişimi teşvik etmek ve oyunlarına yeni bir şeyler eklemek için sizinle çocuğunuz arasında gidip gelen bir oyun yaratmaktır. Duygusal olarak büyümelerine ve düşüncelerine nasıl daha iyi odaklanacaklarını öğrenmelerine yardımcı olmalıdır.

Bu yöntemin yararına ilişkin yeterli bilimsel kanıt yoktur.
Entegre oyun grupları (IPG’ler) , otizm spektrum bozukluğu olan ve olmayan çocukları birleştirir, böylece OSB’li olanlar akranlarının liderliğini takip edebilir ve nasıl oynanacağını öğrenebilir. Grupların üç ila beş çocuğu var ve her grupta sadece birkaç OSB’li çocuk var.Yetişkin liderler oyunun gidişatını belirler, ancak sonunda çocuklar devralır. Çocuğunuz IPG’lere katılırsa, zamanla daha çok oynuyormuş gibi yapabilir ve diğer çocuklarla zaman geçirirken sosyal becerilerini geliştirmek için birçok şansı olacaktır.IPG’ler haftada 3 saate kadar buluşabilir. Araştırmalar, 4 ay boyunca haftada iki kez 30 dakikalık IPG seansı olan OSB’li çocukların oyun kalitelerini iyileştirdiğini, oyuncaklarını daha tipik bir şekilde kullandığını ve akranlarıyla daha iyi sosyal etkileşim sergilediğini gösteriyor.Ortak dikkat, sembolik oyun katılımı ve düzenlemesi (JASPER) , çocuğunuzun aynı anda hem oyuncağa hem de bir kişiye daha iyi odaklanmasına yardımcı olabilir. Ortak dikkat becerilerini geliştirmek, diğer çocuklarla oynamalarına yardımcı olabilir. JASPER programı ayrıca çocuğunuzun daha çok hayali oyunlar oynamasına, oyuncaklarla oynama şeklini genişletmesine, başkalarıyla daha fazla konuşmasına ve diğer sosyal becerilerini geliştirmesine yardımcı olabilir.

JASPER tedavisi gören çocuklar genellikle bir terapistle bire bir görüşürler. JASPER bazen okul öncesi ortamlarda sunulur. Çocuklar bu tip terapiyi haftada 25 saate kadar alabilirler.Çocuğunuzun sadece birkaç hafta içinde yeni beceriler kazandığını fark edebilirsiniz. Oynarken daha fazla konuşuyor olabilirler. Veya sadece tekerlekleri döndürmek yerine arabaları bir rampadan aşağı “sürüyor” olabilirler. Bu tür bir terapi, ihtiyaçlarına bağlı olarak aylar veya yıllar boyunca devam edebilir.Oyun terapsi ÖZEM’de mevcuttur.

İş terapisi

Ergoterapi, bir gömleği iliklemeyi veya çatalı doğru tutmayı öğrenmek gibi günlük yaşam aktivitelerine ve günlük nesnelerin kullanımına yardımcı olur. Ancak okul, iş veya oyunla ilgili her şeyi içerebilir. Odaklanma, çocuğun ihtiyaçlarına ve hedeflerine bağlıdır.

Ergoterapist ne yapar?Ergoterapistler, ebeveynleri, öğretmenleri ve diğer profesyonelleri içeren bir ekibin parçası olarak çalışır. Otizmli kişi için belirli hedefler belirlemeye yardımcı olurlar. Bu hedefler genellikle sosyal etkileşim, davranış ve sınıf performansını içerir.Mesleki terapistler iki ana şekilde yardımcı olabilir: değerlendirme ve terapi.Terapist çocukları, örneğin giyinmek veya oyun oynamak gibi, yaşlarında yapmaları beklenen görevleri yapıp yapamayacaklarını görmek için izler. Bazen terapist, çocuğun insanlarla ve etrafındaki şeylerle nasıl etkileşime girdiğini görmek için gün boyunca çocuğun kaydını tutar. Bu, terapistin çocuğun ihtiyaç duyduğu bakım türünü belirlemesine yardımcı olur. Terapist aşağıdakilere yakından bakabilir:

  • Dikkat süresi ve dayanıklılık
  • Yeni faaliyetlere geçiş
  • Oyun becerileri
  • Kişisel alan ihtiyacı
  • Dokunma veya diğer uyaranlara verilen tepkiler
  • Küçük nesnelerin duruşu, dengesi veya manipülasyonu gibi motor beceriler
  • Saldırganlık veya diğer davranış türleri
  • Çocuk ve bakıcılar arasındaki etkileşimler
Bir ergoterapist bilgi topladıktan sonra çocuğunuz için bir program geliştirebilir. Tek bir ideal tedavi programı yoktur. Ancak erken, yapılandırılmış, bireyselleştirilmiş bakımın en iyi sonucu verdiği görülmüştür.Ergoterapi, aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli fikirleri birleştirebilir:

  • Çocuğun koordinasyon ve beden farkındalığı geliştirmesine yardımcı olmak için boncuk dizmek veya yapboz yapmak gibi fiziksel aktiviteler
  • Etkileşim ve iletişime yardımcı olacak oyunlar oynayın
  • Diş fırçalama ve saç tarama gibi gelişimsel aktiviteler
  • Geçişlerden geçmek de dahil olmak üzere uyarlanabilir stratejiler

Ergoterapi OSB’li insanlara nasıl fayda sağlar?

Ergoterapinin genel amacı, otizmli kişilerin evde ve okulda yaşam kalitelerini iyileştirmelerine yardımcı olmaktır. Terapist, otizmli kişilerin mümkün olduğunca bağımsız olabilmeleri için becerilerin tanıtılmasına, sürdürülmesine ve geliştirilmesine yardımcı olur.

Ergoterapi şu konularda yardımcı olabilir:

  • Tuvalet eğitimi , giyinme, diş fırçalama ve diğer bakım becerileri gibi günlük yaşam becerileri
  • Makasla yazarken veya keserken bir şeyleri elinde tutmak için gerekli olan ince motor becerileri
  • Yürümek, merdiven çıkmak veya bisiklete binmek için kullanılan kaba motor beceriler
  • Renkler, şekiller ve boyutlar arasındaki farkları söylemek gibi oturma, duruş veya algısal beceriler
  • Kendi bedeninin ve diğerleriyle olan ilişkisinin farkındalığı
  • Okuma ve yazma için görsel beceriler
  • Oyun, kendi kendine yardım, problem çözme, iletişim ve sosyal beceriler
Otizmli bir çocuk, uğraşı terapisi sırasında bu beceriler üzerinde çalışarak şunları yapabilir:

  • Çocuklarla ve yetişkinlerle ilişkiler geliştirin
  • Görevlere nasıl odaklanılacağını öğrenin
  • Memnuniyeti nasıl geciktireceğinizi öğrenin
  • Duyguları daha uygun yollarla ifade edin
  • Diğer çocuklarla oynayın
  • Kendi kendini düzenlemeyi öğrenin
  • Birisi otizm spektrum bozukluğu için OT hizmetlerini nasıl alabilir?

Ergoterapi hizmetleri,  Özem’de  mevcuttur.

Konuşma terapisi

OSB’li kişilerin hem konuşma hem de sözsüz iletişimde büyük sorunları olabilir. Ayrıca sosyal olarak etkileşim kurmayı çok zor gerçekleştirebilirler. Bu nedenlerle konuşma terapisi, otizm tedavisinin merkezi bir parçasıdır. Çocuklara konuşmanın yanı sıra başkalarıyla iletişim kurma ve etkileşim kurma konusunda yardımcı olur. Göz teması kurma, bir konuşmada sırayla hareket etme ve jestleri kullanma ve anlama gibi sözel olmayan becerileri içerebilir. Ayrıca çocuklara resim sembolleri, işaret dili veya bilgisayar kullanarak kendilerini ifade etmeyi öğretebilir.

Otizmde konuşma ve iletişim sorunları nelerdir?Otizmi olan yaklaşık 3 kişiden 1’i, başkalarıyla etkili bir şekilde iletişim kurmak için konuşma sesleri üretmekte sorun yaşıyor.Otizmli bir kişi şunları yapabilir:

  • Hiç konuşmama,
  • Mutlak homurdanmalar, ağlamalar, çığlıklar veya gırtlak, sert sesler,
  • Müzikal bir şekilde mırıldanma veya konuşma,
  • Kelime benzeri seslerle ekolali,
  • Kulağa yabancı gelen “kelimeler” veya robot benzeri konuşmalar kullanma,
  • Papağan veya başka birinin söylediklerini sıklıkla tekrarlar (ekolali denir),
  • Doğru ifadeleri ve cümleleri ifadesiz bir ses tonuyla kullanma.
Otizmli bir kişinin ayrıca aşağıdaki gibi iletişim zorlukları olabilir:

  • Göz teması ve jestler dahil olmak üzere konuşma becerilerinde sorun,
  • Kelimelerin anlamlarını, öğrenildikleri bağlamın dışında anlamakta güçlük çekme,
  • Ne söylendiğini bilmeden duyulan şeyleri ezberlemek,
  • İletişim kurmanın ana yolu olarak ekolalinin (başka bir kişinin sözleri söylendiği gibi tekrar edilmesi) kullanılması,
  • Kelimelerin veya sembollerin anlamını çok az anlamak,
  • Yaratıcı dil eksikliği,
Otizmli bir çocuk konuşmayı öğrenmekten daha fazlasını yapmalıdır. Çocuk ayrıca iletişim kurmak için dili nasıl kullanacağını öğrenmelidir. Bu, nasıl konuşulacağını bilmek anlamına gelir. Yüz ifadeleri, ses tonu ve beden dili gibi diğer insanlardan hem sözlü hem de sözlü olmayan ipuçlarını anlamayı da içerir.Otizm tedavisinde konuşma terapisinin rolü nedir?Konuşma dili patologları, dil sorunları ve konuşma bozukluklarının tedavisinde uzmanlaşmış terapistlerdir. Otizm tedavi ekibinin önemli bir parçasıdırlar. Erken tarama ve tespit ile konuşma terapistleri genellikle otizm teşhisine yardımcı olma ve diğer uzmanlara yönlendirme yapma konusunda yol gösterir.Otizm teşhisi konduğunda, konuşma terapistleri iletişimi iyileştirmenin en iyi yollarını bulurlar. Konuşma dili patoloğu aile, okul ve diğer profesyonellerle yakın çalışır. Otizmli biri konuşmada sorun yaşıyorsa, konuşma terapisti konuşmaya alternatifler sunabilir:

  • Elektronik “konuşanlar”
  • İmzalama veya yazma
  • Çocuğun iletişim kurmayı öğrenmesine yardımcı olmak için kelimeler yerine resimleri kullanmak
  • Dudak veya yüz kaslarına masaj yaparak veya egzersiz yaparak konuşmanın artikülasyonunu geliştirmek
  • İnsanların ritmine, vurgusuna ve cümle akışına uygun şarkılar söylemesini sağlamak
Bu yöntemlerden bazıları, diğerlerinden daha fazla araştırma tarafından desteklenmektedir. Bunları konuşma dili patoloğu ve çocuğunuzun çocuk doktoru ile iyice tartıştığınızdan emin olun.Konuşma terapisi otizmli insanlara nasıl fayda sağlar?Konuşma terapisi genel iletişimi iyileştirebilir. Bu, otizmi olan kişilerin günlük yaşamda ilişki kurma ve işlev görme yeteneklerini geliştirmelerini mümkün kılar.Konuşma terapisinin belirli hedefleri, otizmli bireye yardım etmeyi içerir:

  • Kelimeleri iyi telaffuz etme,
  • Hem sözlü hem de sözsüz iletişim kuruma,
  • Sözlü ve sözsüz iletişimi ve diğer insanların farklı ortamlarda ne anlama geldiğini anlama,
  • Başkalarından sormadan iletişimi başlatma,
  • Bir şeyi iletmek için uygun zamanı ve yeri bilme; örneğin, ne zaman “günaydın” demeli,
  • Konuşma becerilerini geliştirme,
  • Fikir alışverişi,
  • İlişkileri geliştirmek için iletişim kurma,
  • Başkalarıyla iletişim kurma, oynama ve etkileşim kurma,
  • Kendini kontrol etmeyi öğrenme.
Otizm için konuşma terapisine başlamak için en iyi zaman ne zaman?Konuşma terapisine ne kadar erken başlanırsa o kadar iyidir. Otizm spektrum bozukluğu genellikle 3 yaşından önce belirgindir. Dil gecikmeleri 18 aylıkken fark edilebilir. Bazı durumlarda otizm, 10 ila 12 aylık erken dönem olarak tanımlanabilir. En büyük etkiye sahip olabileceği zaman, mümkün olduğunca erken konuşma terapisine başlamak çok önemlidir.
Erken teşhis ve tedavi ile otizmli her üç okul öncesi çocuktan ikisi iletişim becerilerini ve konuşulan dili kavramalarını geliştiriyor. Araştırmalar, en çok gelişme gösterenlerin genellikle en çok konuşma terapisi alan kişiler olduğunu gösteriyor.Özem’de otizmde konuşma terapisi alanında uzmanlaşmış konuşma terapistleri vardır.

Uygulamalı Davranış Analizi (ABA)

Bu tür terapi, olumlu davranışları pekiştirmek ve yeni beceriler öğretmek için ödülleri kullanır. Ebeveynler ve diğer bakıcılar, otistik çocuğa her an geri bildirimde bulunabilmeleri için eğitilmiştir.

Tedavi hedefleri kişiye göre belirlenir. Bunlar iletişim, sosyal beceriler, kişisel bakım ve okul çalışmalarını içerebilir. Araştırmalar, erken ve yoğun ABA alan çocukların büyük ve kalıcı kazanımlar elde edebileceğini gösteriyor.

ABA’nın farklı türleri vardır. Onlar içerir:

  • Ayrık deneme eğitimi (DTT).Bu, istenen bir davranışı en basit adımlara böler.
  • Erken yoğun davranışsal müdahale (EIBI).Bu ABA formu, genellikle beş yaşın altındaki küçük çocuklar için tasarlanmıştır.
  • Temel yanıt tedavisi (PRT).Burada odak, öz-yönetim ve sosyal durumlarda sorumluluk almak gibi bir çocuğun gelişiminin önemli alanlarıdır.
  • Sözel davranış müdahalesi (VBI). Bir çocuğun sözel becerilerini geliştirmek amaçtır.   Özem orijinal konseptte ABA/UDA uygulayabilen birkaç kurumdan biridir. Aba/Uda otizmin eğitsel tedavisi için kanıtlı tek yöntemdir.

Terapötik At Binme

Doktorlar buna “hippoterapi” de diyorlar. Burada bir çocuk terapistin rehberliğinde ata biniyor. Binicilik, bir fizik tedavi şeklidir çünkü binicinin hayvanın hareketlerine tepki vermesi ve bunlara uyum sağlaması gerekir. Araştırmalar, 5 ila 16 yaş arasındaki çocukların sosyal ve konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olduğunu gösteriyor. Ayrıca daha az sinirli ve hiperaktif olmalarına yardımcı olabilir.

ABA Terapi

 

Yorum Yaz

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. * Zorunlu alanlar.

Özem Özel Eğitim ve Rehabilitasyon MerkeziAdres
Mutlukent Mahallesi
Binsesin Sitesi 1961. Cd.
No:15 Ümitköy
Çankaya/Ankara
BİZİ TAKİP EDİNÖZEM Sosyal Medyada
Bizi sosyal medya takip edin,bilginiz olsun.

©2021 Özem Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi. | Mask Reklam

Call Now ButtonBİZİ ARAYIN

Web sitemizde size en iyi deneyimi sunabilmemiz için çerezleri kullanıyoruz. Bu siteyi kullanmaya devam ederseniz, bunu kabul ettiğinizi varsayarız. Çerez Politikası

Web sitemizde size en iyi deneyimi sunabilmemiz için çerezleri kullanıyoruz. Bu siteyi kullanmaya devam ederseniz, bunu kabul ettiğinizi varsayarız.

Kapat