Otizm Spektrum Bozukluğu Tedavi ve Müdahale Yöntemleri
troubles du spectre autistique (TSA) için mevcut tedaviler, günlük işleyişi ve yaşam kalitesini engelleyen semptomları azaltmayı amaçlamaktadır. 1 OSB her insanı farklı şekilde etkiler, yani OSB’si olan kişilerin benzersiz güçleri, zorlukları ve farklı tedavi ihtiyaçları vardır. 1 Parce que, tedavi planları genellikle birden fazla uzmanı içerir ve bireye göre hazırlanır.
Tedaviler eğitim, sağlık, topluluk veya ev ortamlarında veya ortamların bir kombinasyonunda verilebilir. Tedavi hedeflerinin ve ilerlemenin beklentileri karşıladığından emin olmak için sağlayıcıların birbirleriyle ve OSB’li kişi ve ailesiyle iletişim kurması önemlidir.
OSB’li bireyler liseden çıkıp yetişkinliğe geçerken, ek hizmetler sağlığın ve günlük işleyişin iyileştirilmesine yardımcı olabilir ve sosyal ve toplumsal katılımı kolaylaştırabilir. Bazıları için eğitime devam etme, iş eğitimini tamamlama, iş bulma ve güvenli barınma ve ulaşım desteği gerekebilir.
Tedavi Türleri
Birçok tedavi türü mevcuttur. Bu tedaviler genellikle aşağıdaki kategorilere ayrılabilir, ancak bazı tedaviler birden fazla yaklaşım içerir:
Davranışsal Yaklaşımlar
Davranışsal yaklaşımlar, davranıştan önce ve sonra ne olduğunu anlayarak davranışları değiştirmeye odaklanır. Davranışsal yaklaşımlar, ASD semptomlarını tedavi etmek için diğer tüm yaklaşımlara göre en fazla kanıta sahiptir. Davranışsal yaklaşımlar, eğitimciler ve sağlık uzmanları arasında geniş çapta kabul gördüler ve birçok okulda ve tedavi kliniğinde kullanılıyorlar. OSB’li kişiler için kayda değer bir davranışsal tedaviye Analyse comportementale appliquée (ABA/UDA) appelé . ABA, çeşitli becerileri geliştirmek için istenen davranışları teşvik eder ve istenmeyen davranışları caydırır. İlerleme izlenir ve ölçülür. Aba/Uda bilisel bir yaklaşımdır. Geniş bir uygulama konseptti vardır. Aba/Uda temelli bir tek yaklaşımının uygulanması Aba/Uda uygulanıyor anlamına gelmez. Aba/Uda ayrık denemelerle öğretimden ibaret değildir.
Ayrık Deneme Eğitimi (TNT) je Temel Tepki Eğitimi (PRT) ABA/UDA öğretim stillerinin en önemlilerinden ikisidir.
- TNT, istenen bir davranışı veya yanıtı öğretmek için adım adım yönergeler kullanır. Dersler en basit kısımlarına bölünür ve istenen cevaplar ve davranışlar ödüllendirilir. İstenmeyen cevaplar ve davranışlar dikkate alınmaz.
- PRT klinik ortamdan ziyade doğal ortamda gerçekleşir. PRT’nin amacı, kişinin diğer birçok beceriyi öğrenmesine yardımcı olacak birkaç “temel beceriyi” geliştirmektir. Önemli bir beceri örneği, başkalarıyla iletişim başlatmaktır.
ABA, bu iki önemli öğretim yöntemine indirgenemez. Orjinal konsepte aba bireye göre şekil alır. ABA uygulamasında kullanılan tüm yöntemler kanıt temelli, yani bilimseldir. Aba dinamik bir programdır. Bir bireyin birkaç ABA/UDA öğretim yöntemini öğrenip uygulaması ABA uygulanıyor anlamına gelmez. ABA programını uygulayan ekip sürekli süpervizyon almalıdır. ÖZEM ABA Merkezi ABA/UDA orjinal konseptte uygular, uzmanlarına kesintisiz süpervizyon sağlar.
Gelişimsel Yaklaşımlar
Gelişimsel yaklaşımlar, dil becerileri veya fiziksel beceriler gibi belirli gelişimsel becerileri veya birbiriyle bağlantılı daha geniş bir gelişimsel yetenek yelpazesini geliştirmeye odaklanır. Gelişimsel yaklaşımlar genellikle davranışsal yaklaşımlarla birleştirilir.
OSB’li kişiler için en yaygın gelişimsel terapi, Konuşma ve Dil Terapisidir . Konuşma ve Dil Terapisi, kişinin konuşma ve dil anlayışını ve kullanımını geliştirmeye yardımcı olur. OSB’li bazı kişiler sözlü olarak iletişim kurar. Diğerleri işaretler, jestler, resimler veya bir elektronik iletişim cihazı kullanarak iletişim kurabilir.
Ergothérapie , kişinin mümkün olduğunca bağımsız yaşamasına yardımcı olan becerileri öğretir. Beceriler giyinmeyi, yemek yemeyi, banyo yapmayı ve insanlarla ilişki kurmayı içerebilir. Ergoterapi ayrıca şunları içerebilir:
- Kısıtlayıcı veya ezici olabilecek duyusal girdilere verilen yanıtları iyileştirmeye yardımcı olmak için Duyu Bütünleme Terapisi .
- Fizik Tedavi, parmakların ince hareketleri veya gövde ve vücudun daha büyük hareketleri gibi fiziksel becerilerin geliştirilmesine yardımcı olabilir.
Modèle Early Start de Denver (ESDM), Uygulamalı Davranış Analizi ilkelerine dayanan geniş bir gelişimsel yaklaşımdır. 12-48 ay arası çocuklarda kullanılır. Ebeveynler ve terapistler, dil, sosyal ve öğrenme becerilerini geliştirmek için doğal ortamlarda oyunu, sosyal alışverişi ve paylaşılan dikkati kullanır.
Eğitim Yaklaşımları
Eğitim tedavileri bir sınıf ortamında verilir. Bir tür eğitim yaklaşımı, Otistik ve İlgili İletişim Engelli Çocukların Tedavisi ve Eğitimi (CLOUER) yaklaşımıdır. CLOUER, otizmli insanların tutarlılık ve görsel öğrenme ile geliştiği fikrine dayanmaktadır. Öğretmenlere sınıf yapısını ayarlama ve akademik ve diğer sonuçları iyileştirme yolları sağlar. Par exemple, günlük rutinler yazılabilir veya çizilebilir ve net bir şekilde görülebilir bir yere yerleştirilebilir. Öğrenme istasyonlarının çevresinde sınırlar belirlenebilir. Sözlü talimatlar, görsel talimatlar veya fiziksel gösterilerle tamamlanabilir.
Sosyal-İlişkisel Yaklaşımlar
Sosyal-ilişkisel tedaviler, sosyal becerileri geliştirmeye ve duygusal bağlar kurmaya odaklanır. Bazı sosyal-ilişkisel yaklaşımlar ebeveynleri veya akran akıl hocalarını içerir.
- Gelişimsel , Différences individuelles, Basé sur la relationmodèle (“temps de base” Aussi appelé) , leurs parents et thérapeutes, encourage l'individu à poursuivre ses intérêts pour élargir les opportunités de communication.
- Intervention de développement relationnel( RDI) modèle, motivation à participer à des interactions sociales partagées, Comprend des activités qui augmentent l'intérêt et les capacités.
- Histoires sociales, fournit des explications simples sur ce à quoi vous pouvez vous attendre dans une situation sociale.
- Groupes de compétences sociales, Offre aux personnes atteintes de TSA la possibilité de mettre en pratique leurs compétences sociales dans un environnement structuré.
Approches pharmacologiques
Il n’existe aucun traitement qui traite les principaux symptômes des TSA. médecine il n'y a pas . certains médicaments, Peut aider les personnes atteintes de TSA à mieux travailler, Traite les symptômes concomitants. Par exemple, médicaments, niveaux d'énergie élevés, peut aider à gérer l’incapacité de se concentrer ou les comportements d’automutilation tels que se cogner la tête ou se mordre les mains. Médicament, convulsions, Cela peut également aider à gérer des problèmes médicaux tels que des problèmes de sommeil ou d'estomac ou d'autres problèmes gastro-intestinaux, ainsi que des problèmes psychologiques concomitants tels que l'anxiété ou la dépression..
Lorsque vous envisagez un traitement médicamenteux, il est important de travailler avec un médecin expérimenté dans le traitement des personnes atteintes de TSA.. Cela s’applique aussi bien aux médicaments sur ordonnance qu’aux médicaments en vente libre.. Personnes, familles et médecins, devraient travailler ensemble pour surveiller les progrès et les réponses afin de s'assurer que les effets secondaires négatifs du médicament ne dépassent pas ses avantages..
Approches psychologiques
approches psychologiques, Anxiété des personnes avec TSA, peut les aider à faire face à la dépression et à d’autres problèmes de santé mentale. Thérapie cognitivo-comportementale (TCC), pensées, est une approche psychologique qui se concentre sur l'apprentissage des liens entre les émotions et les comportements. pendant la TCC, un thérapeute et un particulier, travailler ensemble pour fixer des objectifs, puis changer la façon dont la personne perçoit une situation pour changer la façon dont elle réagit à la situation.
Thérapies complémentaires et alternatives
Certaines personnes et parents, utilise des traitements qui n’entrent dans aucune des autres catégories. Ces traitements sont complémentaires et alternatifs. appelés traitements . Les thérapies complémentaires et alternatives sont souvent utilisées pour compléter les approches plus traditionnelles.. régimes spéciaux, suppléments à base de plantes, soins chiropratiques, thérapie animale, l'art-thérapie, peut inclure des thérapies de pleine conscience ou de relaxation. Individus et familles, tamamlayıcı ve alternatif bir tedaviye başlamadan önce daima doktorlarıyla konuşmalıdır.
OSB’li bireyler için başka tedaviler mevcut olabilir. Daha fazla bilgi edinmek için bir doktorla veya sağlık uzmanıyla konuşun.
Daha fazla bilgi için ziyaret edebilirsiniz:
Amerikan Pediatri Akademisi Engelli Çocuklar Konseyi: https://pediatrics.aappublications.org/content/145/1/e20193447harici simge
Otizm Derneği: https://www.autism-society.org/living-with-autism/treatment-options/harici simge
Otizm Konuşuyor: https://www.autismspeaks.org/ Treatments-autismharici simge
Kurumlararası Otizm Koordinasyon Komitesi: https://iacc.hhs.gov/publications/publications-analysis/2012/ Treatments.shtmlharici simge
Ulusal Çocuk Sağlığı ve İnsani Gelişme Enstitüsü: https://Icône www.nichd.nih.gov/health/topics/autism/conditioninfo/treatmentsexternal
Les références
- Hyman, SL, Prélèvement, SE, Myers, Conseil SM et AAP pour les enfants handicapés, Département de pédiatrie développementale et comportementale. (2020). Identifier les enfants atteints de troubles du spectre autistique, évaluation et gestion. Pédiatres,145(1), e20193447.
