Лечение расстройств аутистического спектра и методы вмешательства
расстройство аутистического спектра (АСД) доступные методы лечения, направлен на уменьшение симптомов, которые мешают повседневному функционированию и качеству жизни. 1 РАС влияет на всех по-разному., уникальные сильные стороны людей с РАС, имеют трудности и различные потребности в лечении. 1 Потому что, планы лечения часто включают более одного специалиста и разрабатываются индивидуально.
Обучение лечению, здоровье, могут быть предоставлены в общественных или домашних условиях или в комбинации настроек. Медицинским работникам важно общаться друг с другом, а также с человеком с РАС и его семьей, чтобы гарантировать, что цели лечения и прогресс соответствуют ожиданиям..
Люди с РАС переходят из средней школы во взрослую жизнь., дополнительные услуги могут помочь улучшить здоровье и повседневную деятельность, а также облегчить участие в жизни общества и общества.. Непрерывное образование для некоторых, прохождение профессионального обучения, может потребоваться трудоустройство и надежное жилье и транспортная поддержка.
Виды лечения
Доступны многие виды лечения. Эти методы лечения обычно можно разделить на следующие категории, но некоторые методы лечения включают более одного подхода:
- Поведенческий
- развивающий
- Тренер
- Социально-реляционная
- фармакологический
- психологический
- Дополнительные и альтернативные
Поведенческие подходы
Поведенческие подходы, фокусируется на изменении поведения, понимая, что происходит до и после поведения. Поведенческие подходы, По сравнению со всеми другими подходами к лечению симптомов РАС имеет наибольшее количество доказательств. Поведенческие подходы, они получили широкое признание среди педагогов и медицинских работников и используются во многих школах и лечебных клиниках.. Значительное поведенческое лечение для людей с РАС Прикладной анализ поведения (АБА/УДА) называется . АВА, поощряет желаемое поведение и сдерживает нежелательное поведение для развития различных навыков. Прогресс отслеживается и измеряется. Аба/Уда – это когнитивный подход. Имеет широкую концепцию применения. Реализация единого подхода на основе Аба/Уда не означает реализации Аба/Уда. Аба/Уда — это не только обучение с помощью дискретных эссе..
Дискретное пробное обучение (ДТТ) ве Обучение базовому реагированию (ПРТ) ABA/UDA — два наиболее важных стиля обучения.
- ДТТ, использует пошаговые инструкции, чтобы научить желаемому поведению или реакции. Уроки разбиты на самые простые части, а желаемые ответы и поведение вознаграждаются.. Нежелательные ответы и поведение не учитываются..
- PRT происходит в естественных условиях, а не в клинических условиях.. Цель СКП, несколько навыков, которые помогут человеку освоить многие другие навыки. “базовый навык” заключается в разработке. Важный пример мастерства, инициировать общение с другими.
АВА, это нельзя свести к двум важным методам обучения. Первоначальная концепция формируется индивидуально.. Все методы, используемые в практике АВА, основаны на доказательствах., это научно. Аба — это динамическая программа.. Изучение и применение человеком нескольких методов обучения ABA/UDA не означает, что ABA практикуется.. Команда, реализующая программу ABA, должна находиться под постоянным контролем.. ÖZEM ABA Center внедряет ABA/UDA в оригинальной концепции, обеспечивает непрерывный надзор за своими экспертами.
Подходы к развитию
Подходы к развитию, фокусируется на развитии определенных навыков развития, таких как языковые навыки или физические навыки, или на более широком спектре взаимосвязанных способностей развития. Подходы к развитию часто сочетаются с поведенческими подходами..
Наиболее распространенная развивающая терапия для людей с РАС, Речевая и языковая терапия . Речевая и языковая терапия, помогает улучшить понимание и использование речи и языка. Некоторые люди с РАС общаются вербально. Другие знаки, жесты, может общаться с помощью изображений или электронного устройства связи.
Трудотерапия , обучает навыкам, помогающим человеку жить максимально независимо. навыки одеваться, есть, может включать купание и общение с людьми. Трудотерапия может также включать:
- Чтобы помочь улучшить реакцию на сенсорную информацию, которая может быть ограничивающей или подавляющей Сенсорная интеграционная терапия .
- Физиотерапия, может помочь развить физические навыки, такие как тонкие движения пальцев или более крупные движения туловища и тела.
Денверская модель раннего старта (ЕСДМ), Это широкий подход к развитию, основанный на принципах прикладного анализа поведения.. 12-48 Используется у детей в возрасте от месяца. Родители и терапевты, разбавленный, игра в естественной среде для развития социальных и обучающих навыков, использует социальный обмен и совместное внимание.
Образовательные подходы
Образовательные процедуры проводятся в классе. своего рода воспитательный подход, Лечение и обучение детей с аутизмом и связанными с ним коммуникативными нарушениями (ТАК) подход. ТАК, основано на идее, что люди с аутизмом преуспевают благодаря последовательности и визуальному обучению. Предоставляет учителям способы корректировать структуру класса и улучшать академические и другие результаты. Например, распорядок дня можно написать или нарисовать и разместить на видном месте. Границы могут быть установлены вокруг учебных станций. устные инструкции, могут быть дополнены наглядными инструкциями или физическими демонстрациями.
Социально-реляционные подходы
Социально-реляционные методы лечения, фокусируется на развитии социальных навыков и создании эмоциональных связей. В некоторых социально-реляционных подходах участвуют родители или наставники из числа сверстников..
- развивающий , Индивидуальные различия, Основанный на отношенияхмодель (“Базовое время” также называемый) , родители и терапевты, поощряет стремление к интересам личности для расширения коммуникативных возможностей.
- Вмешательство в развитие отношений( РДИ) модель, мотивация к участию в совместных социальных взаимодействиях, включает в себя деятельность, которая повышает интерес и способности.
- Социальные истории, дает простые объяснения того, чего ожидать в социальной ситуации.
- Группы социальных навыков, Предоставляет людям с РАС возможность практиковать социальные навыки в структурированной обстановке..
Фармакологические подходы
Не существует лечения, которое устраняло бы основные симптомы РАС. лекарство здесь нет . некоторые наркотики, Может помочь людям с РАС работать лучше, лечит сопутствующие симптомы. Например, лекарства, высокий уровень энергии, может помочь справиться с неспособностью сосредоточиться или поведением, причиняющим себе вред, таким как удары головой или кусание рук. Медикамент, припадки, Это также может помочь справиться с такими заболеваниями, как проблемы со сном, желудком или другими желудочно-кишечными проблемами, а также с сопутствующими психологическими состояниями, такими как тревога или депрессия..
При рассмотрении вопроса о лекарствах важно работать с врачом, имеющим опыт лечения людей с РАС.. Это касается как рецептурных, так и безрецептурных препаратов.. Физические лица, семьи и врачи, должны работать вместе, чтобы отслеживать прогресс и ответы, чтобы убедиться, что отрицательные побочные эффекты препарата не перевешивают преимущества.
Психологические подходы
психологические подходы, тревожность людей с РАС, может помочь им справиться с депрессией и другими проблемами психического здоровья. Когнитивно-поведенческая терапия (ТОС), мысли, психологический подход, который фокусируется на изучении связей между эмоциями и поведением. во время ЗБТ, терапевт и человек, они работают вместе, чтобы установить цели, а затем изменить то, как человек думает о ситуации, чтобы изменить его реакцию на ситуацию..
Дополнительные и альтернативные методы лечения
Некоторые лица и родители, использует методы лечения, которые не вписываются ни в одну из других категорий. Эти методы лечения являются дополнительными и альтернативными. известный как лечение . Дополнительные и альтернативные методы лечения часто используются для дополнения более традиционных подходов.. специальные диеты, травяные добавки, хиропрактика уход, анималотерапия, арт-терапия, может включать в себя терапию осознанности или релаксации. Отдельные лица и семьи, должны всегда говорить со своим врачом, прежде чем начинать дополнительное и альтернативное лечение.
Другие методы лечения могут быть доступны для людей с РАС.. Поговорите с врачом или медицинским работником, чтобы узнать больше..
Для получения дополнительной информации вы можете посетить:
Совет Американской академии педиатрии для детей с ограниченными возможностями: https://pedias.aappublications.org/content/145/1/e20193447внешний значок
Ассоциация аутизма: https://www.autism-society.org/living-with-autism/treatment-options/external icon
Аутизм говорит: https://www.autismspeaks.org/ Treatments-autismharici simge
Межведомственный координационный комитет по аутизму: https://iacc.hhs.gov/publications/publications-analysis/2012/ Treatments.shtmlharici simge
Национальный институт здоровья ребенка и развития человека: https://www.nichd.nih.gov/health/topics/autism/conditioninfo/treatmentsвнешний значок
Рекомендации
- Хайман, СЛ, Леви, ЮВ, Майерс, Совет SM и AAP для детей с ограниченными возможностями, Кафедра развивающей и поведенческой педиатрии. (2020). Выявление детей с расстройством аутистического спектра, оценка и управление. Педиатры,145(1), e20193447.
