autizm spektrinin pozulması (OSB), neyroinkişaf pozğunluqları qrupunu təsvir etmək üçün istifadə olunan geniş termindir.
Bu pozğunluqlar, ünsiyyət və sosial qarşılıqlı əlaqə problemləri ilə xarakterizə olunur. OSB' Əlilliyi olan insanlar adətən məhduddur, təkrarlanan və stereotipik maraqları və ya davranış nümunələrini göstərir.
OSB' nitq və dil terapiyası, dil və ünsiyyət çətinliklərini həll edir. OSB' olan insanların şifahi, onlara qeyri-şifahi və sosial ünsiyyətlərini yaxşılaşdırmağa kömək edərkən ümumi məqsəd, insanın daha faydalı və funksional şəkildə ünsiyyət qurmasına kömək edir.
Ünsiyyət və nitqdə çətinliklər insandan insana dəyişir.. Autizm spektrində olan bəzi insanlar heç danışa bilmir, bəziləri isə danışmağı xoşlayır., lakin söhbətləri davam etdirməkdə və ya başqaları ilə danışarkən bədən dilini və üz ifadələrini başa düşməkdə çətinlik çəkirlər. Çünki OSB Müəyyən edilmiş dil loqopedik proqramı yaradıla və işlədilə bilməz. Sonda hərtərəfli qiymətləndirmə insanın fərdi xüsusiyyətlərinə görə edilir, proqram yaradılır və nitq pozğunluqları üzrə mütəxəssis/ nitq terapevti xüsusi təhsil komandasında iştirak edir.
AUTİZM SPEKTRİNİN BOZULMASI SƏBƏBLƏRİ
Autizm, insanın həyatı boyu mövcuddur və buna nəyin səbəb olduğu hələ məlum deyil. Bəzi mümkün səbəblər daxildir:
- genetik faktorlar;
- Beyin inkişafında və ya beyin funksiyasında fərqlər;
- Ətraf mühitdə zərərli maddələrə və ya kimyəvi maddələrə məruz qala bilər.
RİSK FAKTORLARI
Bəzi erkən simptomlar gələcəkdə autizm əlamətlərinə çevrilə bilər.. Bu simptomlar:
12. ayda; tipik inkişafı olan uşaq adını eşidəndə başını çevirəcək autizm spektrinin pozulması ilə uşaq, adı bir neçə dəfə təkrar edildikdən sonra belə baxmağa dönməyə bilər, lakin başqa səslərə reaksiya verə bilir.
13. ayda; nitqi gecikmiş uşaq, nitq çatışmazlığını kompensasiya etməyə işarə edir, üz ifadələrindən istifadə etməklə OSB' olan uşaq, Gecikmiş nitqi kompensasiya etməyə cəhd edə bilməz və ya nitqi televiziyada eşidilən və ya sadəcə eşidilənləri təkrarlamaqla məhdudlaşdıra bilməz..
14. ayda; adətən inkişaf edən uşaq, isə anasına göstərmək üçün bir şəkil gətirdi və bundan həzz aldı OSB'olan uşaq, açması üçün ona şüşə gətirə bilər, amma anasının üzünə baxmaz və ya birlikdə oynamağın həzzini paylaşmaz.
AUTİZM SPEKTRUM POZUNLUĞU ƏLAMƏTLƏR
DSM-5, autizm əlamətləri (1) ünsiyyət və sosial qarşılıqlı əlaqə ilə bağlı problemlər, (2) məhdud və ya təkrarlanan davranış, fəaliyyət nümunələrini iki kateqoriyaya bölür.. Bunlar simptomlardır:
- hisslər, ünsiyyət problemləri, o cümlədən maraqların bölüşdürülməsi və ya irəli-geri söhbəti davam etdirməkdə çətinliklər,
- göz təması saxlamaq və ya bədən dilini oxumaq kimi şifahi olmayan ünsiyyət problemləri,
- Münasibətləri inkişaf etdirmək və saxlamaqda çətinliklər,
- təkrarlanan hərəkətlər, davranış və ya nitq nümunələri,
- Müəyyən qaydalara və ya davranışlara ciddi riayət etmək,
- Müəyyən bir səsə mənfi reaksiya və ya ətraf mühitdən müəyyən sensor məlumatlara həssaslığın artması və ya azalması,
- Sabit maraq və ya məşğuliyyət əlamətlərinin bəziləri və ya hamısı ola bilər.
DİL VƏ DANIŞMA TERAPİYASI
Autizmin məlum müalicəsi yoxdur. Autizmli gənc uşaqlar üçün erkən yardım almaq daha yaxşıdır. Autizmli yeniyetmələr və böyüklər də məktəbdədirlər, işdə və cəmiyyətdə daha yaxşı ünsiyyət qurmalarına kömək etmək üçün müdaxilədən faydalanın.
Nitq pozğunluqları üzrə mütəxəssislər/loqopedlər autizmə müdaxilədə mühüm rol oynayırlar. autizmli bir insanın evi, onlar ona məktəb və iş kimi müxtəlif şəraitlərdə ünsiyyət və sosial bacarıqların inkişafına kömək edə bilərlər. Eyni vaxtda, O, həmçinin ünsiyyət qurmaq üçün köməyə ehtiyac duyarsa, şəxsə ADIS-dən istifadə etməyi öyrənməyə kömək edə bilər.. Ümumiyyətlə öyrənilən bacarıqlar:
- müxtəlif parametrlərdə başqaları ilə ünsiyyət,
- Uyğun ünsiyyət davranışlarından istifadə,
- növbə edin,
- Dəyişikliyi qəbul etmək və maraqları genişləndirmək, o cümlədən yeni yeməkləri sınamaq,
- Oxuma və yazma bacarıqlarının inkişafı,
- Nitq səslərindən düzgün və yerində istifadə etməyi bacarmaq,
- cümlələrlə özünü ifadə etməyi bacarır,
- söhbətə başlayın, davam etmək, yekunlaşdırmaq,
- Ünsiyyət mesajlarını başa düşmək,
- suallar vermək və cavablandırmaq,
- Söhbəti kontekstdə saxlamaq.
MƏRKƏZİMİZDƏ NƏ EDİRİK?
Özem Xüsusi Təhsil və Reabilitasiya Mərkəzi olaraq oteizm spektrinin pozulması Əlilliyi olan şəxslərin ünsiyyət bacarıqlarının hərtərəfli qiymətləndirilməsi nitq pozuntuları üzrə mütəxəssislər tərəfindən aparılır və aparılır..
Eyni zamanda, inkişafın bir bütöv olduğunu nəzərə alsaq, təkcə fərdin ünsiyyət bacarıqları deyil, həm də, motor, sosial, koqnitiv bacarıqlar da müvafiq ekspertlər tərəfindən qiymətləndirilir və proses ailə ilə paylaşılır..
Terapiya almağa qərar verilən uşaqlarda mövzunun mütəxəssisləri ilə işləmək, təlimlər fərdi şəkildə tətbiq edilir və ailə təlimləri və terapiyaları mütləq dəstəklənir..
Bütün tətbiqlər sübuta əsaslanan və fənlərarası əməkdaşlıq təmin etməklə həyata keçirilir..
