Kinder im Allgemeinen, notwendig für verbale Ausdrücke beim Spracherwerb Sprechgeräusche zum Beispiel /p/, /Während einige Laute wie m / oder /b/ früher erworben werden, /z/, /Bei anderen Lauten wie ş/ oder /r/ dauert das Erlernen länger. die meisten Kinder 5,5-6 muss bis zum Alter fast alle Sprachlaute korrekt wiedergeben. Bei einem Kind, das erst im erwarteten Alter spricht Sprachstörung es könnte sein. Das ist ein allgemeiner Begriff Sprachstörung funktionell (Artikulationsstörung, phonologische Störung), organisch (strukturell, organisch, sensorisch) und Motor (Beschreibung, dizartri) Störungen können auf verschiedene Arten klassifiziert werden. Diese Situation kann auch durch angeborene oder erworbene Probleme verursacht werden..
Von einem weinenden Kind, zu den bedeutungslosen Geräuschen, die er macht, Silbenwiederholungen, die aus diesen bedeutungslosen Lauten bestehen, Während der Weg vom „Spracherwerb“ bis zur Bildung bedeutungsvoller Ausdrücke für manche Babys reibungslos verläuft,, Für manche Babys kann es ein holpriger Weg sein.
URSACHEN FÜR SPRACHSTÖRUNGEN
- Eine Entwicklungsstörung wie Autismus;
- Ein genetisches Syndrom wie das Down-Syndrom;
- Hörverlust aufgrund von Ohrenentzündungen oder anderen Ursachen;
- Hirnverletzung, wie Zerebralparese oder Kopftrauma;
- aus keinem Grund;
- kognitive Schwierigkeiten;
- Auch Erwachsene können Sprachstörungen haben. Manche Erwachsene haben Probleme, die schon als Kinder begannen. Andere nach einem Schlaganfall oder einer traumatischen Hirnverletzung oder einem anderen Trauma Sprachstörungen kann verbessern.
RISIKOFAKTOREN BEI SPRACHSTÖRUNGEN
Sprechgeräusche Das Erwerbsalter variiert von Ton zu Ton.. Es gibt einige Alterskriterien für die Erzeugung jedes Tons.. Mit diesem;
- eines Kindes 2 Im Alter von 25–50 % sollte ein Ausländer das, was Sie sagen, verstehen.
- eines Kindes 3 Im Alter von 50-75 % sollte ein Ausländer das, was er sagt, verstehen.
- eines Kindes 2 Im Alter von 75–100 % sollte ein Ausländer das, was Sie sagen, verstehen.
SYMPTOME EINER SPRACHSTÖRUNG
Ihr Kind kann einen Ton durch einen anderen ersetzen, kann Geräusche ausschließen, kann einen Sound hinzufügen oder ändern. Für andere kann es schwierig sein, ihn zu verstehen. Es ist normal, dass kleine Kinder manchmal die falschen Laute sagen. Zum Beispiel, Ihr Kind macht möglicherweise ein „v“ anstelle eines „r“ und sagt „avaba“ für „Auto“.. Obwohl dies in einem bestimmten Alter als normal gilt, kann es ein Problem sein, wenn Menschen mit zunehmendem Alter weiterhin solche Fehler machen..
DIAGNOSE EINER SPRACHSTÖRUNG
Wenn Ihr Kind Sprachstörung Wenn Sie der Meinung sind, dass ein professioneller Audiologe und Experte diese Situation beurteilen wird, Sprachstörungen ist Fachärztin/Sprach- und Logopädin. Experte, Hören Sie sich die Namensbilder Ihres Kindes anhand verschiedener Bilder an, um zu hören, wie es die Laute ausspricht. Sie können auch die Lippen Ihres Kindes reinigen, Er wird auch darauf achten, wie er seinen Kiefer und seine Zunge bewegt.. Obwohl das Problem Sprechgeräusche Selbst wenn Sie denken, dass dies der Fall ist, kann es auch die Sprachkenntnisse Ihres Kindes testen.. Weil Sprachstörung Viele Kinder mit Diabetes haben auch Sprachstörungen. Zum Beispiel, Ihr Kind könnte Schwierigkeiten haben, Anweisungen zu befolgen oder Geschichten zu erzählen.
Es ist auch wichtig, das Gehör Ihres Kindes überprüfen zu lassen, um sicherzustellen, dass kein Hörverlust vorliegt.. Weil; Ein Kind mit Hörverlust hat möglicherweise größere Schwierigkeiten, sprechen zu lernen.
SPRACH- UND Sprechtherapie
Wenn am Ende der Untersuchungen Ihr Kind Sprachstörung Wenn es erkannt wird, Audiologie und Sprachstörungen Eine logopädische und sprachtherapeutische Intervention sollte von einem Logopäden eingeleitet werden. Bei Therapien;
- Lernen, wie man Geräusche richtig erzeugt
- Lernen, zu erkennen, wann Geräusche richtig oder falsch sind
- Arbeiten mit Lauten in verschiedenen Wörtern
- Von einem weinenden Kind, zu den bedeutungslosen Geräuschen, die er macht, Silbenwiederholungen, die aus diesen bedeutungslosen Lauten bestehen, Während der Weg vom „Spracherwerb“ bis zur Bildung bedeutungsvoller Ausdrücke für manche Babys reibungslos verläuft,, Für manche Babys kann es ein holpriger Weg sein.
WAS WIR IN UNSEREM CENTER TUN?
Als Özem Sonderpädagogik- und Rehabilitationszentrum Sprachstörung Die Beurteilung verdächtiger Kinder erfolgt mit ihren Familien und wird von Spezialisten für Sprachstörungen durchgeführt..
Zur gleichen Zeit, wenn man bedenkt, dass die Entwicklung ein Ganzes ist, nicht nur die Kommunikationsfähigkeit des Kindes, sondern auch, Motor, Sozial, kognitive Fähigkeiten werden auch von den zuständigen Experten bewertet und der Prozess wird mit der Familie geteilt..
Zusammenarbeit mit den Experten des Fachs bei Kindern, die sich für eine Therapie entschieden haben, Trainings werden individuell angewendet und Familientrainings und Therapien werden definitiv unterstützt..
