Ölkəmizdə əmək terapiyası, bir neçə ildir ki, dəbdədir və müdaxilə üsulu kimi istifadə olunur., əslində, fərdin həyat keyfiyyətini artırmağı hədəfləməsi lazım olan bir dəstək proqramıdır.. Bu vəziyyət, peşə terapiyasının xüsusi təhsildə üstünlük təşkil etməsinə səbəb olur. Dramatik olan peşə terapiyasının belə bir qabiliyyəti yoxdur.. Peşə terapiyası xüsusi təhsili əvəz edə bilməz, lakin xüsusi təhsili dəstəkləyə bilər. Xüsusilə sinir inkişafı pozğunluğu olan uşaqlarda xüsusi təhsil əvəzinə əmək terapiyasının intensiv şəkildə tətbiq edildiyini görürük.. Bu, ən nəzakətli ifadədə yanıltıcıdır. Autizmli insan göz təması qurmur, adına cavab vermir, lakin xüsusi təlim keçmir və əmək terapiyası alır. Müvafiq şəxslərə uyğun vaxtda peşə terapiyası tətbiq edildikdə, Tətbiq edilən şəxslərin həyat keyfiyyətinə ciddi töhfələr verə biləcək bir dəstək proqramıdır.. Peşə terapiyası müdaxilə proqramı deyil.
Sensor inteqrasiya nədir?
“Sensor inteqrasiyası” müddət, bədəndən və ətraf mühitdən gələn sensor məlumatların işlənməsi, inteqrasiya və təşkil etmək deməkdir.
Sadəcə qoymaq, bu, hisslərimizdən məlumatları necə qəbul edirik, necə şərh edirik və reaksiya veririk (ya da gözardı edirik) deməkdir. Geyinmək üçün, yemək, dolaşmaq, ictimailəşdirmək, Öyrənmək və işləmək kimi gündəlik etməli olduğumuz hər şeydə duyğu inteqrasiyası vacibdir..
sensor məlumat, daxil olmaqla hiss orqanlarımızdan qəbul edilir:
- Görən (görüş)
- Eşitmə (eşitmə sistemi)
- Toxunmayın (toxunma sistemi)
- Tat (sistemlər verdi)
- Ağac (qoxu sistemi)
- Propriosepsiya (bədən şüuru və mövqe hissləri)
- vestibulyar (hərəkat, balans və koordinasiya məlumatlılığı)
- İnterosepsiya (aclıq, tualetə ehtiyacı var, yorğunluq, emosiyalar və s. kimi vücudumuzda baş verənləri bizə bildirən daxili duyğu sistemimiz)
Çoxumuz üçün, duyğu inteqrasiyası gənc və yuvarlananda normal inkişafımızın bir hissəsi kimi inkişaf edir., sürünən, gəzmək və oynamaq kimi gördüyümüz işlərdə yer alır; başqaları üçün, sensor inteqrasiya az inkişaf etmişdir.
Sensor inteqrasiya anlayışımız ilk dəfə 60-cı və 70-ci illərin sonlarında ABŞ-da işlənib hazırlanmışdır., Neyrologiyadan anlayışı olan peşə terapevti və psixoloq Dr A Jean Ayres tərəfindən hazırlanmışdır.. Ayres, kimi müəyyən edilmiş sensor inteqrasiya:
"Öz bədənindən və ətraf mühitdən hissləri təşkil edən və bədəndən ətraf mühitlə səmərəli istifadə etməyə imkan verən nevroloji proses." (1972)
Valideynlər ve peşəkarlar üçün qısa onlayn kurslarımız vasitəsilə sensor inteqrasiya haqqında daha çox məlumat əldə edin .
Sensor inteqrasiyası ilə sensor emal arasındakı fərq nədir??
Həm "sensor inteqrasiyası", həm də "sensor emal" terminləri , hisslərimizdən beyinə siqnal qəbul etmək, bu siqnalları anlamağa və müvafiq şəkildə cavab verməyə imkan verən proseslərə aiddir.
Sensor inteqrasiya konsepsiyası ilk dəfə 1970-ci illərdə Dr A Jean Ayres tərəfindən hazırlanmış və müəyyən edilmişdir.. 2006Dr Lucy Miller tərəfindən, Ayres Sensor İnteqrasiyasına əsaslanır “həssas emal pozğunluğu” modeli nəşr etdi.
Terapevtlər və yazıçılar, təhsil aldıqları yerdən asılı olaraq konkret termindən istifadə etməyə meyllidirlər.
Sensor inteqrasiyası və sensor emal problemləri necə görünür?
Hisslərimizdən gələn siqnallar çox zəif olarsa nə olar? Yoxsa çox güclüdür? Və ya beynimiz siqnallara həddindən artıq və ya az reaksiya verirsə.? Yaxud beyin bu siqnalları anlamağa qadir deyilsə? Fərd sensor inteqrasiya çətinlikləri yaşayacaq və bu, davranışlarında aydın ola bilər. Bəzi insanlar, hissiyyatın həddən artıq yüklənməsinə səbəb olan hədsiz və narahatedici kimi hissiyyatla qarşılaşa bilər.’ səbəb ola bilər. Fərdlər duyğu girişinə həddindən artıq həssasdırlar, həssas və ya hər ikisi ola bilər.
Hər birimizin hissiyyat girişinə qeyri-adekvat və ya həddindən artıq həssaslıq hiss etməsi adi haldır.; misal üçün, Baş ağrınız varsa, musiqi və ya parlaq işıqlar sizin üçün çox ola bilər.; Özünüzü koordinasiyasız hiss edə bilərsiniz və ya yorğun olduğunuz halda diqqətinizi cəmləməkdə çətinlik çəkə bilərsiniz. Bununla belə, bu hisslər müvəqqətidir və normal olaraq uzun müddətdə gündəlik fəaliyyətinizə təsir göstərmir.. Sensor inteqrasiyası və ya sensor emal çətinlikləri uzunmüddətlidir və gündəlik həyata və öyrənməyə böyük təsir göstərir.. Lakin peşəkar məsləhət və lazım gələrsə, terapiya ilə insanın gündəlik fəaliyyətini yaxşılaşdırmaq üçün çox şey edilə bilər..
Bəzi şəxslər müəyyən mənada daxil olan məlumatları emal etməkdə çətinlik çəksələr də, (məsələn, təsvirin işlənməsi), digər fərdlər çoxsaylı sensor sistemlərdən daxil olan məlumatları inteqrasiya etməkdə çətinlik çəkə bilər. Sensor inteqrasiya çətinlikləri, baxmayaraq ki, bəzən oxşar davranışla nəticələnir, Qeyd edək ki, eşitmə itkisi kimi duyğu pozğunluqlarından fərqlidir. . Misal üçün, əla eşitmə qabiliyyəti olan insan, daxil olan eşitmə siqnallarını emal etməkdə çətinlik çəkir, söhbətləri izləməkdə çətinlik çəkə bilər.
Sensor inteqrasiya çətinliklərinin dörd kateqoriyası müəyyən edilmişdir (Parham və Mailloux (2015):
Sensor modulyasiya problemləri
Sensor modulyasiya ilə bağlı problemlər, beynimizin sensor məlumatlara həddindən artıq və ya az cavab verdiyi zaman baş verir. Misal üçün, kimsə toxunmağa həddindən artıq reaksiya verərsə, paltarlarının arxasındakı etiketdən çox yaxşı xəbərdar ola bilərlər. Əgər kimsə toxunmağa reaksiya vermirsə, kiminsə onun çiyninə toxunduğunun fərqinə varmaya bilər.
İnsanlar müxtəlif hisslərdə həddindən artıq həssas və ya həssas ola bilərlər., müəyyən mənada həddindən artıq həssasdır, digərində qeyri-adekvat cavab verə bildikləri müəyyən edilmişdir. Bəzi insanlar üçün eyni mənada həddindən artıq həssas və az cavab verə bilərlər.. Həssaslıq bir vəziyyətə görə ola bilər, məsələn, stresli bir vəziyyət bizi hisslərimizdən daha çox və bəzən daha az xəbərdar edə bilər..
Sensor diskriminasiya və qavrayış problemləri
Bu, beyin qəbul etdiyi duyğu məlumatını anlamağa çətinlik çəkdikdə. Əgər bu məsələlər toxunma məlumatı ilə bağlıdırsa, adam yöndəmsiz görünə bilər və ya bir şey edərkən çox və ya çox az güc tətbiq edə bilər. Vizual qavrayış problemi olan bir insan, mürəkkəb mühitlərdə obyektləri tapmaqda və ya səhifədə söz tapmaqda çətinlik çəkə bilər.
Vestibulyar ikitərəfli funksional problemlər
bu problemlər, bu, vestibulyar duyğumuzla bağlı problemlərin nəticəsidir və zəif tarazlığa və bədənin hər iki tərəfinin koordinasiyasında çətinliklərə səbəb ola bilər.. Balans və koordinasiya problemləri bir sıra müxtəlif problemlərin nəticəsi ola bilər: İxtisaslı SI praktikantı, çətinliklərin vestibulyar sistemdəki problemlərin nəticəsi olub-olmadığını müəyyən edə biləcək.
praktik problemlər
Praksis, beynimizin əvvəllər etmədiyimiz hərəkətləri necə planlaşdırdığını və yerinə yetirdiyini göstərən tibbi termindir. Bu uşaqlar üçündür, tullanmağı öyrənə bilər; böyüklər üçün bu, sürücülük və ya çubuqlardan istifadə etməyi öyrənmək ola bilər.
Sensor məlumat düzgün işlənmədikdə, yeni hərəkətləri çox çətinləşdirə bilər, çünki uşaq daxil olan müxtəlif sensor məlumatı mənalandırmaq qabiliyyətinə malik deyil. Çünki, bədənlərinin harada olduğu və yeni bir hərəkət etmək üçün nə qədər gücə ehtiyacı var., Sürət və istiqamətin lazım olduğunu başa düşməyə çalışırlar.. Biz buna praksis dispraksiya və ya inkişaf koordinasiya pozğunluğu ilə bağlı çətinliklər deyirik.
Valideynlər ve peşəkarlar üçün qısa onlayn kurslarımız vasitəsilə sensor inteqrasiya çətinliklərini göstərə biləcək davranışlar haqqında daha çox məlumat əldə edin .
Sensor inteqrasiya problemləri nə qədər yaygındır?
Digər diaqnozlarla həssas inteqrasiya çətinlikləri (autizm, DEHB, BMT, genetik sindromlar və öyrənmə çətinlikləri də daxil olmaqla) birlikdə baş verə bilər və başqa heç bir diaqnoz olmadan baş verə bilər., Yayılma ilə bağlı dəqiq rəqəm söyləmək çətindir.
2009hazırlanmış bir * tədqiqat, onun 6 1 uşaqdan 1-də öyrənməni və məktəbdə işləməyi çətinləşdirən sensor emal problemləri olduğunu aşkar etdi. Digər tədqiqatlar, Otistik uşaqların 66%-i (Autizmli uşaqların 65-90%-i tədqiqatdan asılı olaraq) və xüsusi təhsilə ehtiyacı olan uşaqlar (otistik olmayan) %32O, 5% sensor davranışda müəyyən fərqlər göstərdiyini tapdı..
daha yaxınlarda, bir 2020 məqalə***, sensor emal çətinlikləri, Məktəb kontekstində autizmli uşaqlarda nəzarətin dayandırılması, eşitmə davamlı diqqət və qısa müddətli şifahi yaddaşda icra və idrak disfunksiyalarını proqnozlaşdırdığını tapdı..
Sensor inteqrasiya terapiyası nədir?
Sensor inteqrasiya terapiyası yalnız ixtisaslı SI Təcrübəçisi tərəfindən aparılmalıdır: bu, SI'da ek, ciddi aspirantura təhsili olan ixtisaslı peşə terapevti, nitq və dil terapevti və ya fiziki terapevt. Bu təlim, eləcə də nevrologiyanın təfərrüatlı anlayışını və sensor inteqrasiyanı dəstəkləyən sübut bazasını inkişaf etdirmək, sensor inteqrasiya problemləri olan insanlara müdaxilələrin qiymətləndirilməsi və təmin edilməsində təcrübənin inkişaf etdirilməsi daxildir.
SI müalicəsi (və ya SI müdaxilələri), Sensor girişinə strukturlaşdırılmış məruz qalma, hərəkət terapiyası, balans müalicələri, diqqətlə hazırlanmış və fərdiləşdirilmiş fiziki fəaliyyətlər və yaşayış yerləri (misal üçün, mühitdə və ya rutində dəyişikliklər) daxildir. SI praktikantı, həmin müştəri üçün 'sensor pəhriz'’ yaratmaq üçün müştəri, ailə, baxıcılar, məktəb, digər müttəfiq səhiyyə işçiləri və ya işəgötürənlərlə (uyğun olaraq) işləyə bilər. sensor pəhriz, fərdə ehtiyac duyduğu duyğu girişini təmin etmək üçün tövsiyə olunan fəaliyyət və yerləşdirmə (həm terapiya seanslarında, həm də evdə və ya məktəbdə həyata keçirilə bilər) paketidir.
SI Təcrübəçiləri’ Qeydiyyatdan , SIE-nin Böyük Britaniyada akkreditə olunmuş SI magistr proqramında sensor inteqrasiya ixtisaslarına malik terapevtləri axtarın .
bir çox insanlar üçün, ətraflarında, məktəbdə və ya işdə hərəkət etmələrinə icazə verilən kiçik düzəlişlər, gündəlik həyatlarını idarə etmə tərzində böyük fərq yarada bilər. Valideynlər, müəllimlər və digər peşəkarlar üçün sensor inteqrasiya problemləri haqqında daha çox məlumat əldə etmək və ətrafınızda və ya işinizdə bu fəaliyyətləri daha əlçatan edəcək dəyişikliklər etmək., oyunu və ya məktəbi necə idarə etdiyiniz barədə düşünməyə kömək edəcək bir sıra kurs Biz təklif edirik. sensor inteqrasiya çətinlikləri olan insanlar.
